创新创业
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魏江老师对各位强化班同仁的新年寄语。魏老师倾情讲述，为什么自己与强化班有着如此深厚的感情。
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本来是为新年串烧录的音。吴老师讲的太好了，忍不住先把他的整段音频放出来，没怎么修。希望吴老师的精神和期望能伴随大家共度难关。
这是今天上午吴晓波老师在给我们最后一堂管理学课上做的结束语，应学姐建议，在itper.net上也发一下~
吴老师不让拷最后结束语的那个PPT，说你们记在心里就好。
于是我整理了一下他PPT中的文本以及即兴讲的一些话，帖上来，给那些错过最后一堂课的同学，也作为所有人的共勉吧！
引用了一个小组做pres.的话，“我们在一个新的起点上！”
“当中国能输出价值观的时候，中国才是真正的大国。”
求是精神：
现阶段下，“求是”可能会吃亏，但是只有经得起吃亏的人，才能做领袖。
竺校长的《看风云舒卷》中的一段话：
大学所施的教育，本来不是提供给传授现成的知识，而重在开辟基本的途径，提示获得知识的方法，并且培养学生研究批评和反省的精神…….
“大学的目的，不在使学生得到面包，而在使得到的面包味道更好。”
——前哈佛大学校长James Bussell Lowell
研究问题和做事的三个步骤：
以科学的方法来分析，使复杂变简单；
以公正的态度来计划；
以果断的决心来执行。
求是的路径
校训：求是、创新
怎么理解“求是”： 并不是pursuit of truth ，而是 Faith of Truth ，对真理要有一种信仰！
一个一流的大学，要让那些有钱人进到大学里的时候，会产生一种畏惧感！（说这句话的时候，吴老师显得有些激动，因为他说他接触过很多企业家，一有钱就趾高气扬！）
学业指导+人格训练
如何人格训练？ 要学会：感恩（说Thank You）+反省（说Excuse me）+欣赏
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——《中庸》
做这个时代的精英：
一、贵族精神（精神上的而非物质上的）
⑴骑士精神：勇敢尚武
⑵强烈的自立精神
……但绝不是东方式的“君要臣死，臣不得不死”的主奴关系
⑶强烈的主人意识、社会责任感以及对知识的推崇。
二、绅士风度
⑴无论商场上还是政治上，遵循公平而合理的竞争原则，要像运动员一样，光明磊落，输也输的有风度。
⑵尽量抑制感情色彩，让理性主宰一切。
⑶坚忍不拔，永往直前的气概。
⑷对“高雅的”追求，文学、艺术、哲学是个人必须的素质。
鹰→狼→人：荣誉、责任、国家
向世界第一的目标看齐！
最后送给05ITP的一句话：踏踏实实做事，潇潇洒洒做人！
“我一直相信，Through your eyes, I see your future! 大家加油吧！”
现为浙江大学管理学院教授，博士生导师。国家教育部“创新管理与持续竞争力”哲学社会科学创新研究基地副主任、浙江大学企业组织与战略研究所所长，浙江大学人力资源与发展战略研究中心副主任，浙江大学青年教授联谊会秘书长，浙江大学管理学院院长助理，浙江大学EMBA教育中心常务副主任。现从事企业战略管理、技术创新与管理、服务业创新等领域的教学和研究工作。
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各位，大家好！前两天在杭州，最新的ITPers在搞迎接新年的活动，我由于晚上有一个重要的约会，不能参加，很遗憾。这一年我主要时间在北京，一年没有在学校里面开课，也没有参与强化班的活动，非常想念你们。我今天最想说的是，我为强化班骄傲！前几天在省教育厅开会，我为强化班吹牛；这几天在北京教育部，我也在为强化班那宣传，每当我说到强化班，那个自豪啊，没得说！
刚才打开这个网站，听到大家的新年问候，设计得非常好，真有才！太有才了！能否你们帮我设计和维护我团队的网站？另外，我建议这些网站相互链接起来。
2008年是非常重要的一年，强化班走过8个年头，我也一转眼从刚创办强化班到目前步入中年，且徒增华发，真快。回乡当初创办时，我刚博士毕业留校不久，当晓波建议一起搞这个班级时，以一腔热情答应来做，可以说，强化班有今天这么一批优秀的同学，是我的最大的成就，而且，也伴随我从讲师发展到今天。在做这个班级过程中，我体会到了付出的幸福，尤其是30号晚上大家在电话里大家向我新年问好的感觉，特有成就感。
在新年里，给大家几个建议，让我们一起来努力：
另外吗，附上这次12月30号在许庆瑞教授当选工程院院士的庆祝会我发言的部分内容，我觉得可能与大家会有心灵碰撞，故送给大家：
时光如梭，岁月如歌！
当我站在这里的时候，发现转眼间，我作为许老师的弟子已经15年了。
十五年前的冬天，我提前到了浙江大学，兴奋、压力和期盼，交错在一起，充满希冀和渴望；
十年前的秋天，我在选择留校与去企业之间徘徊，就在那个时候，许老师一句“再努力十年”，让我在孤独与自我中坚持，至今无悔。
五年前的这个时候，我破格两年晋升了教授和博导，作为中期评估向许老师递交了答卷，其中的快乐大家分享，而其中的艰辛，自己消受。
时光到了2007年，又一个让人遐想的季节，我已经是“再努力十年”的画逗号的日子。
那么，再一个十年后，会是什么样子？！
（此处略去800字）
读博士的几年，是累并快乐着！是痛并快乐着！是郁闷且快乐着！最后是快乐并享受着！！！可谓，累而后能乐，乐而后能干，干而后能得，得而后能虑，虑而后能享受！！！！享受什么呢？享受的是精神的愉悦，享受的是为读书而读书的愉悦，这种愉悦来自自己的收获，也就是从许老师身上学到的“道”！
师者，传道、授业、解惑也。其中首要的是传道！道可道，非常道，名可名，非常名。何谓道，我还不明白，但我在感悟，在享受其中的快乐！许老师给我的道是什么？是终身学习的精神，是永不服输的精神，是严谨治学的精神。为师之道可以不同，有宽厚、有严厉，有言传，有身教，有苏格拉底式的师道，也有孔子式的师道，何种道谓之汝之悟道，存乎一心也！
（此处略去200字）
回首十五年，感慨万千，最大的财富，就是让我懂得什么叫感恩！从一个懵懂的小年青，成长为能体会什么叫真正财富的青年。什么叫财富？财富就是懂得什么叫学问，什么叫坚持，什么叫毅力，有了这些，就不枉为此奋斗。
回首十五年，感慨万千，最大的骄傲，就是我是许老师的学生，我们创新团队的影响力，以及作为团队一员，为学院、为学校、为国内，甚至为国际学界认可和尊重的体验。 回首十五年，感慨万千，冲动、激动、感动。冲动源于许老师，他让我不甘于满足今天；激动源于许老师，让我理解什么是一生的荣幸；感动源于许老师，他让我懂得什么叫坚韧执着。 “再努力十年”！我需要给自己再设立目标，我会努力的，因为，有一盏灯、一个指路人、一颗冲动的心，永远在前方。
魏江 2008年1月5日 于北京